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隨著暑期到來，研學(xué)游在遼寧這片文化熱土之上蔚然成風(fēng)。來自五湖四海的研學(xué)團(tuán)隊或徜徉在遼寧省博物館的鎮(zhèn)館之寶中，或被沈陽故宮博物院跨越時空的青花紋樣所吸引……學(xué)子們沉浸在各具特色的研學(xué)課堂之中，體驗著游與學(xué)的樂趣。
研學(xué)旅游是連接文化與旅游的重要橋梁，也是文化影響力和旅游吸引力高度融合的具體呈現(xiàn)形式。近日，文化遼寧體驗項目“少年文化行 藝起游遼寧”研學(xué)營啟動儀式在遼寧省博物館正式啟動。“這是遼寧省公共文化服務(wù)中心為大力推進(jìn)文體旅融合發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)而首次策劃的研學(xué)營活動，更是一次全新的嘗試。”遼寧省公共文化服務(wù)中心副主任、遼寧省博物館館長王筱雯表示，活動依托遼寧省公共文化服務(wù)中心優(yōu)質(zhì)的文博、非遺、演藝等文化資源進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，激發(fā)文旅融合新動能。
“沒想到‘玉豬龍’竟然是從戴在耳朵上的玉玦演化而來的。”“紅山文化‘玉’的背后，竟藏著這么多的禮儀和文化！”研學(xué)課堂上，孩子們用心聆聽老師的講解，發(fā)出陣陣驚呼。在研學(xué)營活動第一期的“玉出紅山 禮行天下”紅山文化主題公益研學(xué)課堂上，來自遼寧省博物館的研究員周曉晶在遼寧省博物館《古代遼寧》第一展廳，為研學(xué)團(tuán)的孩子們講解牛河梁遺址出土的紅山文化玉器等文物知識。
文物需要保護(hù)，歷史需要講述。通過專家講座、參觀游覽、紅山元素手工泥塑環(huán)節(jié)，同學(xué)們先聽再看，隨后親手體驗制作“玉豬龍”。
“能夠參加這次活動，和祖國的‘花朵’們面對面，把我30多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和研究成果介紹給他們，真的非常高興。”在周曉晶看來，這場富有意義的研學(xué)活動，讓孩子們近距離地接觸距今五千多年前紅山古人的物質(zhì)文化，深刻領(lǐng)悟遼寧是中華文明的發(fā)源地之一，增強對祖國悠久歷史文化的自豪感。
現(xiàn)場學(xué)生和家長對課堂內(nèi)容一致認(rèn)可，并紛紛表示這樣的活動很有意義。“研學(xué)營活動激發(fā)起了我對歷史文化的熱愛和敬畏之情，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，為傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)的力量。”沈陽市南京一校長白島一分校的俞祉涵與記者分享她參加活動的感受。
把博物館變成一所大學(xué)校，讓文物“活”起來，孩子們在行走的研學(xué)課堂間，品讀中華文明，豐富學(xué)習(xí)樂趣。
古代宮殿建筑群究竟是什么結(jié)構(gòu)？清代兒童有著怎樣的生活樂趣？青花瓷的器型和紋飾有什么特征？近日，在沈陽故宮博物院成立的東北地區(qū)首家面向青少年兒童博物學(xué)院——“沈陽故宮少兒博物學(xué)院”內(nèi)，“走進(jìn)沈陽故宮 認(rèn)識世界文化遺產(chǎn)”研學(xué)項目涵蓋了古建筑知識、歷史文化、藝術(shù)鑒賞、非遺技藝、民俗文化等豐富的內(nèi)容，吸引了大批中小學(xué)生組成研學(xué)團(tuán)隊前來互動體驗。
“研學(xué)課堂太有趣了，我在這兒跟同學(xué)們一起手工拼獅子、縫制旗袍鑰匙包、繪制戲曲臉譜、學(xué)習(xí)鏡片裝裱技藝，真實地體驗到了古代人專注的‘匠人精神’。”8歲的小學(xué)生徐韻雯拿著剛縫制好的鑰匙包，開心地向記者分享她的收獲。
讀萬卷書，行萬里路。遼寧有效發(fā)揮文博場館特有的文化育人功能，將厚重的歷史人文底蘊以潤物細(xì)無聲的方式浸潤少年兒童的心靈，培養(yǎng)孩子們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承。
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